• Lead: Stabsstelle für Chancengleichheit von Frau und Mann, Graubünden

Im Rahmen des Nationalen Zukunftstages (an dem geschlechtsatypische Berufe kennengelernt werden sollen) bekommen 100 Mädchen der Oberstufe die Möglichkeit für einen Tag in die Rolle der Parlamentarierin zu schlüpfen.

Im 1. Teil erarbeiten sie In kleineren Gruppen Anträge und werden dabei von Mentorinnen und Mentoren (gewählte ParlamentarierInnen) fachlich und persönlich unterstützt.

Im 2. Teil wird im Plenum im Parlamentssaal über die Anträge debattiert und abgestimmt, ob ein Antrag als Petition dem Parlament überwiesen werden soll oder nicht.

• Das Interesse an Politik bei den Mädchen wecken. Bewusst machen, dass Politik auch sie etwas angeht, sie das Leben aller beeinflusst.
• Die Mädchen setzen sich selber aktiv mit einem politischen Thema ihres Interesses auseinander.
• Partizipation und Selbstbestimmung bei der Themenwahl sowie der Antragsstellung gewährleisten. Keine inhaltlichen Vorgaben machen.
• Die Mädchen lernen zu argumentieren, diskutieren und Kompromisse einzugehen.
• Anträge, die Mehrheit finden, werden als Petitionen dem Parlament überwiesen. Dieses hat die Pflicht über die Petitionen zu befinden.
• Selbstbewusstsein und Selbstvertrauen der Mädchen stärken.
• Mut machen, selber aktiv zu werden.

1 Tag, 9.11.2017

• Petitionen
• Anmeldekarten
• Plakate (für die Schulen)
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